各有关单位， 

依据长江三角洲区域一体化发展国家战略、《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》（国办发〔2017〕95号）等相关文件精神，深化产教融合，全面提升数字美术与文化艺术相关专业人力资源质量。建立更加公开和常态的长三角区域中等职业学校美术与文化艺术相关专业校企对话机制、搭建更加专业和有效的长三角资源对接渠道、开创更加创新和永续的长三角中职学校美术与文化艺术相关专业人才培养模式、营造更加友善和团结的长三角睦邻合作关系。同时推动长三角地区中等职业学校美术与文化艺术相关专业教学创新发展，校企合作，产教融合，实现合作共赢，全面提高学生综合素养和技能水平，由上海市逸夫职业技术学校、上海市商贸旅游职业学校、杭州市美术学校、耘耕文创平台发起，经过各方平等协商，特组建“长三角中职美术教育联盟”（以下简称联盟）。  

联盟成立以来，各项工作顺利开展。截止目前，首批联盟成员达35家。根据联盟发展规划，现面向相关单位开展第二批成员申请（备案）工作，请相关单位予以支持，并将《申请（备案）表》按要求填好后提交。

申请单位要求：凡长三角区域内具有独立法人资格的中等职业学校、高职（参与中高衔接项目）、本科（参与中本衔接项目）、设计相关行业组织、企业、事业单位，承认本联盟章程，均可提出申请，经批准后成为联盟会员。

附：长三角中职美术教育联盟简介 

一、联盟性质：在政府主管部门指导下，在行业、企业、院校自愿、互利、友好、协商的基础上，坚持“共商共建共享”的原则，集中等职业教育、中高衔接（贯通）、中本衔接（贯通）阶段相关的美术与文化艺术类专业（群）的人才培养、师资培训、文创项目孵化、产教融合、1+X实施交流等为一体的非赢利性社会组织。

二、联盟宗旨：按照国家法律和政府相关规定从事各项业务活动，致力于长三角区域中等职业学校美术与文化艺术类专业（群）人才培养和教师队伍建设。推进校、行、企合作，制订中等职业学校美术与文化艺术类专业（群）的教学标准，打造高水平产教融合平台。促进中职和高职、中职和本科人才衔接贯通培养，构建以中职教育为基础的现代职业教育体系。通过校际交流合作，实现优势互补，共同发展。推动国际交流，吸引国（境）外相关院校、行业协会、企业加入，提升办学实力和教育教学质量。

三、主要职能：

（一）建立产教融合服务平台，共享校企合作、产教融合的有效路径和经验。

（二）指导教学标准制定、课程体系构建、能力本位教材开发、教学资源库建设。

（三）组织教师培训、挂职、互聘。

（四）举办师生作品展览、教学成果展览、教学论坛、技能竞赛等活动，提高教学水平，推动教学改革，提升社会影响力。

（五）推进现代职教体系构建，促进中高职、中本人才贯通培养。

（六）响应国家扶贫战略规划，拓展和中西部地区中等职业学校的合作，实

行资源共享，共同发展。

（七）搭建国际化服务平台，组织开展国际交流与合作，引进国（境）外优质

教育教学资源，提高人才培养水平。

四、组织模式

本联盟采用单位成员制。 凡具有独立法人资格的长三角区域中等职业学校、高职（参与中高衔接项目）、本科（参与中本衔接项目）、设计相关行业组织、企业、事业单位，承认本联盟章程，均可提出申请，经批准后成为联盟会员。每个省/市3-5家发起单位，自动成为常务理事单位，有权推荐理事单位，其他受推荐和自主申请加入的单位为理事单位。

联盟由上海市逸夫职业技术学校、上海市商贸旅游职业学校、杭州市美术学校、耘耕文创平台发起。备案单位为上海市教委规划处。后期具体活动开展过程中拟通过上海市教委联动沪浙皖省教育厅。支持单位为上海市教委职教处、上海市教委教研室、上海市教委教育技术装备中心、上海市中职艺术教育专业委员会，静安区教育局。联盟成员包括长三角区域开设美术与文化艺术类相关专业的中职、高职（参与中高衔接项目）、本科（参与中本衔接项目）、设计协会（沙龙、联盟）、设计企业、文创企业等。

五、上海中职美教联盟组织架构

咨询电话：王老师 15900982788，金老师 13816813528

长三角中职美术教育联盟秘书处

2021年11月11日

撰文：王炬  审核：许彦杰

长三角中职美教联盟申请(备案)表.docx